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幼小衔接的重要性

   正在备课,忽然接到老友的电话,告之要给孩子退园。我困惑,出了什么事?

 
  老友这样回答:“没什么事.就是孩子快上小学了,想把他转到小学上学前班,小学的学前班做幼小衔接,人家说小学的幼小衔接更专业一点,因为上完学前班就接着在那儿上小学了吗,否则到了小学不能接轨。”
 
  幼小衔接,如今这个词语在幼儿园越来越受到家长的重视。特别是当孩子一上大班,家长就希望自己的孩子多学学拼音,写字,提前“衔接”一下。他们认为,衔接得越早,对孩子越好。
 
  幼小衔接的重要性是毋庸置疑的。然而。幼小衔接应当接些什么?只是拼音写字算题?答案当然是否定的。
 
  幼小衔接,首先要做好入学前的心理准备。
 
  许多孩子从幼儿园进入小学会产生不同程度的心理焦虑,面对一个新的环境感到无所适从。针对这一点,我们如果有条件可以带孩子去附近的小学参观一下,对小学的生活有个初步的了解。聊天的时候可以告诉他们:还有两个月你就要上小学了,就要变成一名小学生了。培养他们对于上小学的积极情感,使他们从内心向往小学生活。
 
  生活习惯方面也需要让孩子提前适应。上幼儿园时,有的家长时间观念比较弱,晚送,早接,有事不请假,这会给孩子适应小学作息制度造成实质性的困难。
 
  幼儿园的小朋友在一起生活了三年,彼此之间非常熟悉了,可是进人小学后,孩子们要重新适应新的环境,还要结交新的朋友。主动性是交友的重要一方面,如果幼儿具备了社交的主动性,会让孩子结交许多朋友,这不但可以促进幼儿自信的提高,同时也有利于孩子尽快喜欢上小学生活,继而促进学习的进步。相反.如果孩子没有交友主动性,不愿与其他小朋友交往,则会阻碍幼儿对小学的适应过程。由此,我们应当鼓励孩子大胆地对小朋友表示友好,提高孩子的社交能力和在公共场合表现的能力。
 
  紫华中意幼儿园的幼小衔接特色课程,是对幼儿进行有目的有计划的社会适应和学习适应教育,促进幼儿在入学前具有良好的心理准备,养成良好的学习习惯,减缓两个学段的坡度,使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体,解决好幼小衔接问题,对孩子来说将会受益终生,为以后的学习和发展都会打下良好的基础。

 

 

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