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"幼小衔接"要特别注意什么

   小学教育强调个体的独立性,孩子完全以一种独立的角色进入校园生活。并且小学生活更加秩序化、程序化,需要孩子更加主动地去适应。家长需要充分考虑孩子的体力、精力、心理等方面的变化,有意识地强化孩子的注意力、专注度,使孩子顺利走入1一2年级,快乐地学习和生活。

 
  在体力方面,你的孩子是否能坐三刻钟(45分钟)呢?要知道,这是小学一节课的时问,如果坐不到45分钟,孩子就会分心、焦虑、东张西望、动来动去,这样不仅影响孩子的学习质量,还会影响周围的同学。
 
  事实上,很多刚进1年级的孩子都坐不到45分钟。首先,连续坐45分钟,孩子的体能不够,觉得累;其次.孩子刚开始可能听课听不懂,觉得听课没意思,这也会造成孩子分心
 
  这就是小学课堂和幼儿园课堂大不相同的地方,无论是上课时间,还是学习强度,都会延长、增强。很多孩子生病了,就不去幼儿园。但如果上小学,生病了不去上学,就会耽误功课。因此,在孩子上1一2年级时或在这之前,家长要保证孩子充足的营养和休息,减少疾病对孩子身心健康的影响。比如,带孩子去锻炼身体,增强体质,保证孩子有体力坐45分钟。
 
  为了保证孩子有充沛的体力坐45分钟,家长需要帮孩子养成吃早餐、按时休息的习惯。我们知道,如果早上不吃早饭,上午饿肚子了,会影响工作效率,同样也会影响听课效果。因此,千万不要让孩子饿着肚子去上学。如果孩子不愿意吃早餐,家长要努力引导孩子吃早餐。
 
  另外,幼儿园没有规定严格的作息时间,而且中午有午休的时间。而小学并没有规定午休时间,因此为了让孩子有充足的体力和充沛的精力听课,家长需要逐步让孩子适应早睡早起的生活,让孩子养成按时起床、按时洗漱、按时吃早饭的习惯。同时,中午还应怪促孩子午休,保证下午精力充沛。
 
  有了体力准备.还要有精力准备。许多1一2年级的孩子能坐45分钟,但却坐在那里走神了。这也是让1一2年级的老师头疼的事。孩子注意力分散,主要是因为他们好奇心强烈,容易被新鲜的事物吸引。对此家长可以在日常生活中训练孩子。比如,让孩子静静地玩积木,孩子玩的时候家长不要打扰孩子,直到他注意力分散,不玩积木为止。
 
  在幼小衔接阶段,家长要特别注意孩子的体能准备和精力准备。此外,家长还应注意幼小衔接阶段的六个断层,解决好这六个断层,对孩子顺利适应小学生活有很重要的意义。

 

 

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