家长锦囊上海紫华中意幼儿园

幼儿的“坏”表现新解

  “坏”表现一——磨磨蹭蹭

  当大人急着出门的时候,幼儿却总是磨磨蹭蹭地研究鞋子。送孩子去幼儿园的路上,小家伙不断被路边的小蜗牛吸引,200米的路程足足走了30分钟。

  换个角度看看:首先我们应该知道5岁以下的幼儿是没有时间概念的。然后我们应该为他乐于探索世界而高兴。”

  该怎么做?如果是非常着急的事情,你就可以直接告诉幼儿你们在赶时间,然后给他一分钟,让他和他正热衷的事情先告个别。 如果你一分钟都等不了,一定要马上把他带走的话,请向他道个歉。如果你并不着急,那么不如放松心情,和幼儿一起游手好闲一会儿。

  “坏”表现二——频繁开关灯

  三岁的幼儿把电灯开开关关50次以上了还没有要停下来的意思,你的神经已经比电灯泡还要脆弱了。而在一天以前,他故意把奶嘴扔到地上33次。

  换个角度看看:其实孩子是在探询某些规律:他发现开关朝上,灯就亮了,朝下,灯就关了;他想知道第34次扔奶嘴之后,你还会不会帮他捡。

  该怎么做?对于探究开关的幼儿,你要么把他从开关前带走,要么让他安心探索直到他弄明白,甚至厌烦了为止,反正从那以后,他就不会对碰电灯开关产生兴趣了。 至于爱玩奶嘴的幼儿,不妨和他一起玩,直到他厌烦。如果你没有兴趣和他玩,那么捡起奶嘴不要还给他好了,但是也不要责骂他。

  “坏”表现三——在墙上画画

  孩子们似乎对洁白的墙壁情有独钟,最喜欢在那里施展他们的绘画才能。

  换个角度看看:在墙壁上创作会让孩子产生一种自我实现的感觉,而且孩子会认为他的行为没有伤害到任何人。

  该怎么做?如果你不反对孩子成为墙头艺术家,可以房间里贴上一层比较厚的白纸,比如挂历的背面,或者美术商店的素描纸,这样他就可以随心所欲地作画了。如果你确实不想让家里变成儿童美术展,放眼望去全是孩子的即兴创作,你可以跟孩子商量好一块画画的区域,或者给他提供一个图画架,让他感受一下像画家那样站着发挥灵感及创作的感觉。如果孩子喜欢画画,而且很有创造力,最好把他的作品挂在家里的墙上,给他一种成就感。

  “坏”表现四——把妈妈当作出气筒

  3~6岁的幼儿每到不高兴的时候就会对妈妈发脾气,骂妈妈是“傻瓜”,甚至用小拳头敲在妈妈身上,以示不满。

  换个角度看看:虽然这种行为是不对的,但是这种情绪发泄的方式只能说明幼儿对妈妈非常信任和依赖。因为孩子即使再生气,也不会骂幼儿园老师或邻居是傻瓜,而即使他打妈妈,妈妈也会爱他。

  该怎么做?立即对孩子说脏话和拳脚相加的行为表明自己的态度:“妈妈不喜欢听你这么说话”, “妈妈不喜欢你这样的行为”。多讲自己的感受,不要过多指责,也不要表现得过分生气,更不要因此责罚孩子。

  当我们习惯了对孩子的行为“另眼”看待之后,就会发现很多“坏”行为并不都很糟糕,这里面还有很多足以让你欣喜或自豪的举动呢。

 

 

 

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