家长锦囊上海紫华中意幼儿园

早期阅读对幼儿发展的作用

   在现代社会,阅读越来越成为人们获取信息的重要途径。通过阅读,人们可以增长知识、开阔眼界、陶冶情操。对幼儿来讲,阅读还具有特殊的价值。阅读可使幼儿学到优秀的艺术语言,学习如何与人交往,发展理解、分析、比较、想象等思维能力。

 
  有关资料还证明,早慧幼儿的共同特点之一是都喜欢阅读。美国心理学家推孟在“天才发生学”研究成果中指出:有44%的天才男童和46%的天才女童,是在5岁以前开始阅读的。早期阅读受到各国教育专家的重视.不外乎以下原因:
 
  (一)早期阅读能够刺激大脑和神经组织的发展,有利于开发右脑的潜力
 
  教幼儿阅读起步越早越好。关国脑科专家格伦·多受博士认为,应对大脑频繁、紧张、持久地施加刹激。阅读是积极刺激大脑和神经组织发展的良刹。因为,0-6岁是人的一生中大脑生长及迅速的时期。每当幼儿时某一刹激有反应时,他的脑子就会将经验储存下来;反之,若是大脑缺少制激,幼儿在阅读方面的学习就无法得到发展,这也是研究早期阅读的专家极力提倡幼儿早期阅读的主要原因。知果借过了良机,长大了再去补偿,必定是事倍功丰。
 
  从大脑左右半球的分工来看,阅读纯文字的书籍,主要是大脑左半球在活动,而幼儿阅读图画书,以看图为主,主要是大脑右半球负责图画、图案的接收活动。图画书大都配有少量的文字,幼儿在阅读图画书的过程中,自然要认读文字,这时大脑左半球也要参与活动。幼儿阅读图画书,不仅有利于开发右脑的潜力,而且可使大脑的左半球同时接受刺激同步发展。
 
  (二)早期阅读可以促进幼儿心理的发展
 
  幼儿早期阅读不仅能引导幼儿正确认识事物,开阔眼界,增长知识,还可以发展幼儿的观察力,使他们的眼晴、耳朵灵敏,丰富视觉美感的基本经验;可以发展幼儿的想象力、语言表达能力,以及理解、分析、比较等能力。图画书的内容可使幼儿的生活变得丰富多彩,帮助幼儿激发情感,陶冶性情,使生活充实而愉快,早早进入纯洁、关妙的图书世界.生活变得丰富多彩、乐趣无穷。
 
  (三)阅读增加幼儿的经历与交往
 
  人生不可能什么事都亲身经历,让幼儿尽早进入阅读阶段,大量阅读古今中外的图书。可以丰富幼儿的经脸,增添生活感受。阅读还可以使幼儿与古代人、现代人、未来人“交往”。在以后的生活中,有某方面的需要时,他们会懂得如何寻求支援,因为古今中外的人,都是他的老师和朋友。
 
  (四)阅读是幼儿个性发展的条件
 
  英国哲学家培根说过:读书塑造人格。幼儿的兴趣、性格、理想、世界观的发展与形成都受阅读内容的影响。可以说,早期阅读对儿童个性明芽有重要作用。

 

 

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